Course Content
ร้อยเรียงเขียนเรื่องราว
การเขียนเรียงความ บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร
0/4
วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (ท22101) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
About Lesson

          การเขียนพรรณนา หมายถึง การเขียนที่เรียบเรียงถ้อยคำ ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนเพื่อให้รายละเอียดในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยเน้นให้ผู้ฟังหรือผู้อ่านเห็นภาพที่ชัดเจนและเกิดอารมณ์ความรู้สึกตามที่ผู้ส่งสารมุ่งหมาย การเขียนพรรณนามีลักษณะวรรณศิลป์มากกว่าการเขียนประเภทอื่น เนื่องจากมีการใช้ ถ้อยคำที่ก่อให้เกิดภาพพจน์และอารมณ์สะเทือนใจ ไม่คำนึงถึงการเรียงลำดับเหตุการณ์ โดยแสดงถึงความรู้สึกอย่างลึกซึ้งได้

          หลักการเขียนพรรณนา

  • วิเคราะห์สิ่งที่จะพรรณนาอย่างละเอียดว่าประกอบด้วยอะไรบ้าง ส่วนใดเป็นลักษณะเด่น ส่วนใดเป็นลักษณะประกอบซึ่งเสริมลักษณะเด่น ลักษณะเด่นและลักษณะประกอบมีความเกี่ยวเนื่องกันอย่างไร
  • เขียนพรรณนาลักษณะเด่น ตามลำดับความสำคัญ หรือลำดับความมากน้อย เช่น พรรณนาลักษณะบุคคล ควรกล่าวถึงเรือนร่าง ใบหน้า และเครื่องแต่งกายตามลำดับ การเขียนพรรณนาต้นไม้ มักกล่าวถึงลำต้นก่อนดอกและใบ แต่หากต้องการเน้นสิ่งใดเป็นพิเศษควรกล่าวถึงสิ่งนั้นก่อนหรือขยายความ บอกรายละเอียดให้มากกว่าสิ่งอื่น
  • การเลือกสรรถ้อยคำที่เหมาะสมทั้งเสียงและความหมาย โดยคำ ๆ นั้น มีเสียงไพเราะและมีความหมาย ให้ความรู้สึกที่ลึกซึ้ง ทำให้เห็นภาพหรือได้ยินเสียงอีกด้วย
  • เลือกใช้ภาษาภาพพจน์ต่าง ๆ เช่น

                   อุปมา คือ สำนวนภาษาที่นำสิ่งซึ่งต่างพวกกันสองสิ่งมาเปรียบเทียบกัน โดยใช้คำเชื่อม             เหมือน คล้าย ดุจ ประหนึ่ง ราวกับว่า ฯลฯ เช่น ดุเหมือนเสือ ร้ายกว่ายุง นัยน์ตาดุจดวงดาว

                   อุปลักษณ์ คือ สำนวนภาษาที่นำเอาสิ่งต่างกันสองสิ่งหรือมากกว่า แต่มีคุณสมบัติบางอย่าง         ร่วมกันมาเปรียบเทียบโดยเปรียบว่าสิ่งหนึ่งเป็นอีกสิ่งหนึ่งโดยตรง ใช้คำกริยาเป็นหรือ คือ เช่น ลูก  เป็นแก้วตาและดวงใจของพ่อแม่ เขาคือวีรบุรุษแห่งทุ่งนาแก

                   บุคลาธิษฐาน คือ การสมมติสิ่งไม่มีชีวิตให้มีชีวิตความคิดนามธรรมหรือสัตว์ให้มีสติปัญญา อารมณ์หรือกิริยาอาการเหมือนมนุษย์ เช่น ลมหนาวมาเยือน คลื่นน้อยค่อย ๆ กระซิบกับฝั่ง ความ       อาฆาตเกาะกินหัวใจ

                   สัทพจน์ คือ สำนวนภาษาที่ใช้คำเพื่อเลียนเสียง ต่าง ๆ เช่น ไฟลุกคึ่ก ๆ เสียงคนพูดหึ่ง ๆ
          บัดเดี๋ยวดังหงั่งเหง่งวังเวงแว่ว

Exercise Files
ภาษาไทย – สื่อประกอบการสอนที่ ๘.pdf
Size: 526.59 KB